en clase de historia estuvimos viendo un video sobre la revolucion Francesa. Basandonos en este video teniamos que hacer un trabajo contestando unas preguntas las cuales seran contestadas abajo:
1) Nombrar al menos tres episodios de la Revolución en cualquiera de sus etapas que aparezcan en el video. Explicar en qué parte del video se hace referencia a esos episodios y cómo.
2) ¿Cuál es el estribillo de la canción (parte que se repite en varias ocasiones)? ¿A qué se refiere en relación a la revolución? ¿Por qué se insistirá en ese aspecto?
3) ¿Cómo se valora la revolución? ¿Qué se le cuestiona? Fundamentar en el video.
4) ¿Coincidís con la postura que se muestra en el video con respecto a la revolución? ¿Por qué o por qué no?
B) Escribir una valoración de la revolución, de sus resultados, desde el punto de vista o la perspectiva de alguno de estos actores sociales:
- un noble exiliado
- un miembro de la burguesía
- un campesino
- un sans-cullottes
- una mujer de París (elegir el sector social al que pertenece)
- 1) Estaban pagando muchos impuestos a precios elevados los cuales los campesinos no podían pagar y los nobles se reían de ellos (esto se dice en e segundo 01:05 hasta el 01:10). Después de esta situación de tener hambre y desear un pedacito de pan, en una cancha de juego de bolas se juro la constitución, esto significa que decidieron no separarse hasta que se haga una constitución Francesa(esto se demuestra en el minuto treinta) .
El 14 de Julio se atacaron las bastillas, este era un lugar donde se guardaban las armas y se encerraba a los presos de Francia.
En 1789 se declaran los derechos del hombre y la monarquía empezó a ser limitada!(esto se explica en el minuto treinta y ocho)
2)libertad, igualdad y fraternidad es lo que repite en el estribillo todo el tiempo a Francia es interesaba la libertad para comerciar, la defensa de la propiedad privada y la igualdad de los ciudadanos ante la ley. Son tres palabras muy importantes ya que le dan lugar a los tres colores que forman la bandera de Francia (azul, blanco y rojo)
3) En el video se ve que la que imita a Lady Gaga todo el tiempo dice “HAGAMOS LA REVOLUCION TU Y YO” de esta forma se valora la revolución, la idea de la revolución es hacer una constitución y mejorar a Francia que estaba pasando por un mal momento. Esto esta en el video en la parte que dice “en una cancha de tenis juramos la revolución”. También se pedía la igualdad de derechos y también lo logran y esto esta expresado en el minuto dos del video.
4) Yo coincido completamente con la postura en la que se cuenta el video porque si yo comparara en que lugar de la sociedad estaría en ese momento, yo pertenecería al segundo estado y el segundo estado no tenia ni plata para comprase pan, es decir que si yo estuviera en su lugar también hubiera querido la revolución. Es por este motivo que estoy a favor, en cambio si yo fuese una persona con un poder económico grande, tendría que estar en contra de este video porque el tercer estado fue muy perjudicado por la revolución, es decir los nobles fueron exiliados de Francia y aparte perdieron sus privilegios y tuvieron que empezar a pagar los impuestos, pero como esto no fue asi, estoy a favor de lo que cuenta el video!
5) Yo soy un campesino que esta completamente a favor de la revolución, sin ella hubiera sido muy costoso pagar los impuestos, eran demasiado caros y no tenia plata ni para pagar un poco de pan para darles a mis hijos y esposa.
Ahora tengo derechos y eso me hace muy feliz, lo único que deseo es que mi esposa en algún momento pueda llegar a tener los mismos derechos que tengo yo ahora! La idea de hacer la junta en el juego de bolas fue muy buena, a mi no se me hubiera ocurrido nunca y termino siendo la mejor idea, sin esta, nunca hubiéremos conseguido crear la constitución y mucho menos los derechos del hombre.Estoy orgulloso de lo que logramos estando unídos.
